Traduzione : corso di lingua cinese progredito
un libro di Bulfoni Clara; Zhigang Jin
traduzione lingua cinese 2 unimi
TRADUZIONI DI CINESE
————────———－cinese progredito———────————
LEZIONE1
CONVERSAZIONI
(1)
- pronto, seijack?
- sono proprio io, chiseitu?
- sono Anna, ho sentito dire che seimalato, è vero?
- si. Questi due giorni ho avuto il raffreddore, devo fare le punture, devo prendere le
medicine, tuttavia oggi sto già bene. Dopo aver fatto una bella dormita, mi sento molto
bene.
- anche se ti senti molto bene, devi preoccuparti della salute. Oggi il tempo non è bello,
soffia molto vento e piove molto (usare sia…,sia…), non uscire!
- un manager di una società americana mista aspettando. Posso andare in taxi da lui.
- lascia stare! Oggi c’è traffico dappertutto. Questa volta telefonagli, lui potrà
sicuramente perdonarti.
- sono già le 9. Devo contattarlo subito. Scusami, parliamo di nuovo domani, ok?
- non fa niente, parliamo dinuovo domani!
(2)
- Anna, domani è weekend, che programmi hai?
- domani viene a trovarmimio fratellone da Roma
- lui non è un ricercatore dell’università diRoma? Si è già laureato?
- non ancora. Questa volta accompagna ilsuo insegnante a Milano a prendere parte ad un
importante riunione. Alla mattina deve partecipare alla riunione, al pomeriggio c’è un
dibattito, alla sera non cisono attività, abbiamo un appuntamento.
- dopo la laurea anche io voglio fare l’esame per il ricercatore, se tuo fratello ha tempo di
parlare, vorrei chiacchierare un po’con lui, ok?
- non cisono problemi, tu sei un mio caro amico, lui è mio fratello, a entrambi(voi) piace
la ricerca sulla storia cinese, sicuramente luiavrà voglia diparlare con te.
- quindi quando posso incontrarlo?
- domanisera alle 6.30 io e mio fratello mangiamo cinese alristorante la Grande Muraglia,
vieni anche tu, mangiamo insieme, tu e mio fratello potete chiacchierare.
- Anna, iltuo programma è davvero troppo buono!Grazie!
- non ringraziare! Allora siamo d’accordo, domani sera alle 6.30 al ristorante la grande
muraglia, chi prima arriva aspetta!
(3)
- Ciao Davide!L’esame è già finito, domani andiamo alparco a pattinare, va bene?
- ti prego di perdonarmi, domani ho da fare, dopodomani ho tempo. Andiamo insieme in
montagna a nord diMilano a sciare, va bene?
- ho molta voglia diandarci, ma non so sciare
- non importa, posso insegnarti io. Hai il numero di Zhang Peng? Devo telefonargli, per
invitarlo a venire con noi.
- lo chiamo per avvisarlo. Prima ho sentito che anche ad Anna piace molto sciare, puoidirlo
anche a lei(un po’)?
- tu avvisi Zhang Peng, io avviso Anna. Voglio anche preparare un po’dibirra e bibite. Io e
Zhang Peng in montagna beviamo birra tu e Anna bevete coca cola, ok?
- non tiubriacare, dopo che hai bevuto non puoi più insegnarmia sciare!
- non c’è problema!Siccome in una volta posso bere tanta birra, non mi ubriaco!
- sai a che ora usciamo dopodomani? Io e Zhang Peng dove viaspettiamo?
- dopodomani mattina alle 7 tu e Zhang Peng ci aspettate davanti al dormitorio, chi prima
arriva aspetta
- io e Zhang Peng non abbiamo problemi, ma voi non ritardate, pare che a lezione siate
sempre in ritardo.
- mi piace molto sciare, quindinon ritarderò.
- non dimenticartidiavvisare Zhang Peng.
LETTURE
Il fratello maggiore di Anna questo fine settimana verrà a Milano. Lui è un ricercatore dell’
università di Roma. Lui accompagna un professore all’università di Milano a partecipare ad
una riunione importante. Davide ha intenzione dopo la laurea di fare l’esame per fare il
ricercatore. Alui e alfratello diAnna piace la ricerca in storia cinese. Davide vuole chiacchierare
con il fratello di Anna. Sabato sera Anna e suo fratello mangeranno al ristorante la Grande
Muraglia. Lei ha invitato anche Davide ad andarci in quell’occasione, loro possono mangiare
insieme, possono anche chiacchierare, Davide è molto contento. Sisono messid’accordo, chi
prima arriva aspetta.
* * * * * * * * * *
Finito l’esame, Wang Lan vuole andare con Davide a pattinare insieme. Davide dopodomani
non ha niente da fare, ha molta voglia di andare a sciare. Siccome Wang Lan non sa sciare,
davide deve isegnarle. Si sono messi d’accordo, Wang Lan avvisa Zhang Peng, Davide avvisa
Anna, Wang Lan e Zhang Peng aspettano Davide e Anna sabato mattina alle 7 davanti al
dormitorio. Davide deve andare a comprare delle birre e delle bibite. A Davide piace molto
bere birra, lui dice che anche se beve tanto, non si ubriaca. Davide a lezione è spesso in
ritardo, è possibile che sia in ritardo anche domani?
LEZIONE3
CONVERSAZIONE
(1) fare un regalo
Gessica e WangLan discutono sulla faccenda delfare regali di compleanno
§ WangLan, è arrivato il messaggio che ti ho spedito stamattina?
§ L’ho ricevuto. Ti ho chiamato tre volte, ma non mi hai risposto.
§ Stamattina sono andata ad un negozio a comprare un regalo per Paolo, domani è ilsuo
compleanno. Quando mi hai telefonato io ero in metro, non potevo usare il cellulare.
§ Allora voglio fargli un regalo di compleanno anche io. Io dalla Cina ho comprato una serie
di CD di musica folk cinese, gliene regalo uno, che ne dici?
§ Va benissimo! A Paolo piace molto la musica cinese,specialmente se è musica folk.
§ Voglio mandare / manderò un messaggio a ZhangPeng per chiedergli di preparare il
biglietto di auguri, ok?
§ Va bene. Digli di partecipare insieme alla festa di compleanno di Paolo domanisera alle 8.
§ Inoltre, vorrei invitare alcuni studenti cinesi che Paolo conosce piuttosto bene a venire a
partecipare alla sua festa di compleanno, si può fare/posso?
§ Certo che si può/puoi , se invitiamo gli amici cinesi insieme sarà molto animato e Paolo
sarà sicuramente molto contento!
§ Esatto, tu che regalo di compleanno hai comprato a Paolo? Do un’occhiata, va bene?
§ Scusa, ora no. Una volta iniziata la festa di compleanno lo saprai.
(2) congedarsi
Alla festa di compleanno di Paolo, tutti si congedano
§ Sono già le 12,si è fatto tardi, devo congedarmi.
§ Che hai da fare? Divertiti ancora un po’dai.
§ Domani abbiamo ancora lezione, devo tornare a prepararmi, anche tu dovrestiriposarti.
§ Nella nostra Italia, è ancora presto. Bevi ancora un po’di bibite, mangia un po’di frutta e
pasticcini.
§ Non oso più bere,se bevo ancora domanimattina non riuscirò più ad alzarmi, devo
veramente congedarmi. Voi continuate a divertirvi.
§ Anche io devo andare, domanimattina anche io ho lezione, finita la lezione devo
accompagnare un amico cinese un salto in stazione. Lui vuole andare a Venezia a fare un
viaggio, devo (/voglio) aiutarlo a comprare il biglietto, lui non sa parlare italiano.
§ Allora non vi trattengo più. Sono molto contento che siete venuti a partecipare alla mia
festa di compleanno. Grazie per il vostro regalo!
§ Non c’è di che, noi siamo buoni amici, anche noi siamo molto contenti per la festa di oggi!
§ Allora vi accompagno.
§ Non accompagnarci, fuori(il tempo)è così mite, per noi passeggiare è molto piacevole.
§ Domanifinita la lezione io vado in palestra, andiamo insieme, che ne dici?
§ Ok, però per l’orario (= per quale momento) prima fammi una telefonata.
LETTURA
Oggi è il compleanno di Paolo, gli amici vengono a casa sua a partecipare alla sua festa di
compleanno. WangLan gli ha regalato un cd di musica folk cinese, ZhangPeng gli ha preparato
un biglietto di auguri e ha comprato anche frutta e birra. Sono venuti anche degli amici cinesi
che Paolo conosce piuttosto bene (= che sono piuttosto familiari con Paolo).
La festa di compleanno è stata molto animata, tutti hanno cantato insieme “Buon
compleanno”, Paolo era molto felice, ha anche ballato iltango con Gessica. Quando erano le 11
di sera, ZhangPeng e WangLan si sono congedati a Paolo. ZhangPeng ha detto che domani,
finita la lezione, andrà in palestra insieme a Paolo.
Che cos’è ilregalo diGessica? WangLan voleva saperlo continuamente, ma Gessica le ha detto
che ora non si poteva, che quando inizierà la festa di compleanno, potranno saperlo tutti.
Gessica ha regalato a Paolo un “grande dizionario Italiano- Cinese”. Dopo che gli amici cinesi
se ne sono andati, Paolo e gli amici italiani sono andati insieme al bar a continuare a bere
alcolici. Tutti si sono divertiti fino a quando il bar ha chiuso e solo allora sono tornati a casa.
Riuscirà Paolo ad alzarsi domani mattina? Può darsi che quando Zhang Peng avrà finito
lezione, Paolo starà dormendo alla grande sul letto.
LEZIONE 4
CONVERSAZIONE
(1) parlare di studio
WangLan, Paolo e Gessica parlano della questione dello studiare la lingua italiana e il cinese
§ Tra breve ci saranno gli esami, come visiete preparati(come siete messi con la
preparazione)?
§ Ritengo che la grammatica cinese non sia molto difficile, ma la pronuncia è troppo difficile,
non parlo bene cinese, quando c’è l’esame e il prof mi fa parlare cinese io spesso non oso
parlare.
§ Vi dico la verità, io non ho ancora cominciato a prepararmi. Ritengo che l’esame scritto sia
il più difficile, spesso faccio bene l’esame scritto. Il prof ha detto che non scrivo molto
bene i caratteri cinesi. Quando c’è l’esame orale io oso parlare, ma spesso non rispondo
correttamente, perciò spesso non sono molto soddisfatto deirisultati degli esami. Però
ritengo che i voti degli esami non siano importanti, ciò che è importante è parlare bene
cinese.
§ Io ritengo che nello studiare il cinese bisogna innanzitutto ascoltare di più, leggere di più,
poi bisogna parlare di più e scrivere di più, e per studiare l’italiano è la stessa cosa. Ho già
iniziato a ripassare le domande dell’esame, ma non misto preparando molto bene (la
preparazione non va tanto bene), penso che la grammatica della lingua italiana sia troppo
difficile.
§ La grammatica della lingua italiana è veramente piuttosto difficile, ma è più difficile la
fonetica del cinese. Io ti aiuto a ripassare la grammatica italiana, tu mi aiuti ad esercitarmi
nella conversazione in cinese, va bene o no?
§ Certo che va bene. Allora quando iniziamo?
§ Possiamo iniziare proprio adesso, voglio prepararmi un po’più presto, vorreifare un po’
meglio l’esame.
§ Oggi pomeriggio io non ho tempo. Mio zio ieri mi ha inviato un fax, lui mi permette di
andare in una società cinese oggi pomeriggio, a cercare un manager che fa Zhang di
cognome e parlare della questione di un contratto. Iniziamo da ripassare domanimattina
dai.
§ Ti accompagno (e vengo con te), va bene? Io posso aiutarti nelfare trattative con loro, e
vorrei anche ascoltare un po’di più voi che parlate in cinese.
§ Certo che puoi. Allora andiamo insieme questo pomeriggio.
(2) parlare di contratti di aziende
WangLan e Paolo arrivano in una ditta cinese
§ Miscusi, c’è la manager Zhang? Io sono WangLan, mio zio mi ha chiesto di venire a
cercarla.
§ Buongiorno!Sono proprio io, prego sedetevi. Lui è..?
§ Buongiorno!Mi chiamo Paolo, sono un amico di WangLan.
§ Benvenuto!Parli molto bene cinese eh!
§ Non è vero, ma va!Invito lei e WangLan a parlare, io vorrei ascoltare un po’di più voi
che parlate in cinese.
§ WangLan, la società dituo zio si è già messa in contatto con noi. Loro hanno
intenzione di partecipare all’esposizione che si terrà a Milano questa primavera, il
programma dell’esposizione l’ho già inviato a tuo zio via fax. Questo è un contratto in
italiano, dagli prima un’occhiata.
§ Mio zio ritiene che la commissione per partecipare all’esposizione sia piuttosto cara, la loro
compagnia vuole discuterne ancora un po’.
§ Ti prego di trasmettere a tuo zio un’informazione, anche una società tailandese si prepara
a partecipare a questa esposizione, le nostre trattative sono andate molto bene e
settimana prossima probabilmente si potrà firmare. Di queste due compagnie, noi
possiamo sceglierne solo una, tuo zio è un vecchio amico, noi desideriamo scegliere per
prima la compagnia di tuo zio.
§ La ringrazio! Contatterò subito mio zio, anche io desidero che la compagnia di mio zia
venga a Milano a partecipare all’esposizione.
§ Esatto, voi avete tempo questo fine settimana? Venite come ospiti a casa mia dai,
assaggiate un po’imiei manicaretti Paolo, a te piace mangiare cibo cinese?
§ Le dico la verità, a me piace moltissimo mangiare cibo cinese, questo weekend siamo liberi,
verremo sicuramente.
LETTURA
WangLan, Gessica e Paolo parlando della questione dello studiare il cinese e l’italiano. Jessica
ritiene che la fonetica cinese sia molto difficile, quando la prof la fa parlare in cinese, spesso lei
non osa parlare. Paolo dice a WangLan e a Gessica che lui on ha ancora cominciato a
preparare le domande per l’esame, lui ritiene che il risultato dell’esame non sia importante,
importante è parlare bene cinese.
WangLan ritiene che la grammatica della lingua italiana sia piuttosto difficile, lei ritiene che per
studiare una lingua bisogna ascoltare di più, leggere di più, parlare di più, scrivere di più.
Gessica ha intenzione di aiutare WangLan a studiare la grammatica della lingua italiana, e ha
chiesto a WangLan di aiutarla a esercitarsi nella conversazione in cinese.
* * * * * * * * * *
Ieri lo zio di WangLan ha inviato un fax da Pechino, ha chiesto a WangLan di andare in una ditta
a cercare una manager che fa Zhang di cognome. Questo pomeriggio Paolo ha
accompagnato WangLan ad andare in questa ditta cinese. La compagnia dello zio di WangLan
ha intenzione di partecipare all’esposizione di Milano della primavera, WangLan ha parlato con
la manager Zhang della questione del contratto. La manager Zhang ha detto che anche una
compagnia tailandese ha intenzione di partecipare a questa esposizione, e che le trattative
sono procedute bene e probabilmente si può firmare il contratto settimana prossima. Però c’
è solo una compagnia che può partecipare a questa esposizione, la compagnia della
manager Zhang chisceglierà?
La Manager Zhang ha invitato a casa sua WangLan e Paolo come ospiti questo fine settimana.
La manager Zhang è molto brava a cucinare cibo cinese, e vorrebbe invitarli ad assaggiare i
suoi manicaretti. A Paolo piace molto mangiare cibo cinese, ma WangLan e Gessica vogliono
preparare insieme l’esame. Riusciranno Paolo e WangLan ad andare?
LEZIONE5
CONVERSAZIONE
1) Parlare diinteressi e hobby
(Zhang Peng, Wang Lan e Gessica parlano dihobby)
W: Gessica, oggi pomeriggio ho intenzione di partecipare alla mostra di belle arti cinesi. Tu hai
un interesse per i quadricinesi?
G: Io sono molto interessata alla pittura tradizionale cinese, sono quei tipi di quadridi paesaggi
con montagne e acqua?
W: Sì! In questa esposizione cisono molti quadri di paesaggi con buoi e capre sulle montagne,
gamberi e pesci nell’acqua, ci sono anche piccoli gatti e piccoli cani e altre opere d’arte.
Partecipiamo (andiamo) insieme alle 4 dipomeriggio, cosa ne pensi?
G: Va bene!Ah, Zhang Peng, vieni anche tu con noi!
Z: Non mi piace molto la pittura tradizionale cinese, mi piace andare in bicicletta in periferia
oppure in campagna, lì l’ambiente è bello e l’aria è fresca.
W: Ovunque sulla strada ci sono macchine, quando vai in bicicletta devi fare più attenzione.
Dove hai intenzione di andare? Vaida solo?
Z: Ho deciso con Paolo che domani andremo insieme a Como in bicicletta.
G:Il paesaggio lì è molto bello, io da piccola sono cresciuta lì.
Z: Domani mattina alle 6 vado a cercare Paolo, lui miaspetta a casa, alle 6 e mezza partiamo.
G: Poco fa ho sentito che hanno trasmesso che domani il tempo sarà molto bello, voi
porterete (o dovete portare?) una macchina fotografica, farete (dovete fare?) un po’più di
foto, quando tornerete a casa ce le farete vedere.
Z: Non cisono problemi. Wang Lan, vienianche tu domanicon noi!
W: Domani non posso, non ho tempo, mio zio viene a Milano a discutere di affari, io devo
andare in albergo a trovarlo.
Z: Ok, allora non vifaccio più perdere tempo, partite in fretta. Io e Paolo abbiamo deciso che
io lo accompagno all’ufficio del prof. Zhang per chiedergli alcune domande riguardanti lo
studio. Ci vediamo dopodomani!
W, G: Arrivederci!
2) Nell’ufficio delprof.Zhang
(Zhang Peng e Paolo con l’ascensore sono arrivati al quinto piano nell’ufficio del prof. Zhang,
bussano alla porta)
L: Prego, entrate. Siete Zhang Peng e Paolo (esclamazione colloquiale -.-), prego sedetevi.
P: Prof Zhang, salve! Questi sono gli esercizi che ho fatto la scorsa settimana, la invito a dare
un’occhiata, li ho fatti giusti?
L: Questa domanda l’haisbagliata, deviscegliere la seconda. Haisbagliato anche questa frase,
deviscriverla in questo modo. Giusto, Paolo, haifinito il compito di ieri? Faivedere alprof.
P: Miscusi, io ierinon sono venuto a lezione, non so ancora qualisono icompiti.
L: Apri illibro, gira a pagina 156, il terzo, ilquarto e il quinto argomento sono icompitidi ieri.
P: Allora quando finisco discriverli, glieli consegno. La invito a guardarmeli(?).
L: Va bene. Zhang Peng, quando il prof. d’italiano fa lezione, tu riescia capire?
Z: Quando il prof legge testisemplici, io riesco a capire, ma se il prof spiega troppo veloce io
allora non capisco.
L: Tu devi guardare spesso la televisione, ascoltare le trasmissioni, esercitarti di più nella
conversazione con studenti italiani, tu hai Paolo, un così bravo amico, lui certamente ti può
aiutare.
Z: L’aiuto diPaolo è molto grande, lo devo davvero ringraziare per bene.
P: Noisiamo buoni amici, non fare complimenti, anche tu spesso miaiuti.
L: Oggi noi abbiamo parlato fino ad adesso (fin qui), dopo se ci sono domande ritornate a
cercare il prof ( a cercarmi).
Z, P: Grazie professore!Arrivederci!
L: Arrivederci! Paolo, civediamo domani!
P: Ah! Va bene! Adomani!
LETTURA
1)
Zhang Peng, Wang Lan e Gessica discutono di interessi e hobby. A Gessica e a Wang Lan
piacciono molto i quadri cinesi, a Gessica piace molto quel tipo di quadri di paesaggi con acqua
e montagne. Wang Lan ha detto a Gessica che all’Accademia di Belle Arti di Milano c’è una
mostra di opere d’arte cinesi, in questa esposizione cisono molti quadri di paesaggicon buoi e
capre sulle montagne e pesci e gamberi nell’acqua, ci sono anche piccoli gatti, piccoli cani e
altre opere artistiche. Loro hanno intenzione di parteciparvi insieme nel pomeriggio. Zhang
Peng non prova molto interesse verso la pittura tradizionale cinese, a lui piace andare in
bicicletta in periferia oppure in campagna, lì l’ambiente è bello e l’aria è fresca. Lui e Paolo
hanno deciso che domani mattina presto partiranno, andranno in bicicletta a Como. Loro
porteranno (devono portare?) una macchina fotografica per fare più foto, dopo esser tornati,
le faranno vedere a Wang Lan e Gessica.
2)
L’ufficio del prof Zhang è al quinto piano, Zhang Peng e Paolo sono arrivati in ascensore nell’
ufficio del prof Zhang, Paolo ha portato gli esercizi che ha fatto la scorsa settimana, lui ha
chiesto al prof Zhang di guardare se li ha fatti giusti o no. C’è una domanda che Paolo ha
sbagliato, ci sono anche alcune frasi che lui ha scritto in modo sbagliato. Paolo non ha ancora
scritto ilcompito di ieri, il prof Zhang ha permesso a Paolo di consegnarglielidopo che ha finito
per vederli.
L’italiano di Zhang Peng è studiato in modo giusto ( -.- ), però se durante la lezione il prof
parla troppo veloce, luinon capisce. Il prof Zhang gli ha detto diascoltare di più le trasmissioni,
di guardare di più la televisione, di esercitarsi di più nella conversazione con Paolo e gli altri
amici italiani. Loro hanno parlato un po’con il prof Zhang, poi sono tornati. Zhang Peng e
Paolo devono ancora preparare le cose per andare in bicicletta a Como domani.
LEZIONE6
CONVERSAZIONI
1) Visitare Como in bicicletta
(Zhang Peng e Paolo arrivano in bicicletta nelle vicinanze della città diComo)
P: Zhang Peng, guarda, quella è proprio la famosa città italiana diComo.
Z: Lì cisono montagne e acqua, il paesaggio assomiglia (è uguale) ad un quadro!
P: Guarda sulla montagna di quellato, c’è un’antica costruzione, andiamo a vedere, va bene?
Z: Non sipuò salire in bicicletta, come facciamo?
P: Le biciclette restano qui, è meglio che noisaliamo scalando.
(Sulla montagna)
P: Ho sentito dire da Gessica che questa costruzione ha già una storia di più di mille anni,
adesso sembra sempre così bella.
Z: Più di mille anni fa allora c’era una costruzione così (??controlla), è veramente
straordinaria, è davvero un miracolo/ una meraviglia.
P: Zhang Peng, avvicinati un po’, tiaiuto a scattare foto, noi le portiamo a casa per farle vedere
a Wang Lan e alle altre.
Z: Scattiamocele a vicenda!Vieni, anche io te ne scatto una.
(Finito discattare foto)
P: Zhang Peng, sono un po’stanco, sediamoci a riposare un po’, ho portato due bottiglie di
birra, beviamo insieme.
Z: Va bene, allora prima riposiamo un po’.
(Mezz’ora dopo)
Z: Paolo, alzati in piedi, scendiamo camminando piano, scattiamo di nuovo alcune foto al
paesaggio che vediamo (controlla perchè non la sapevo fare).
(Loro arrivano giù dalla montagna)
Z: Le biciclette sono qui, andiamo a vedere altriluoghi in bicicletta.
P: Aspetta un attimo, dove sono le chiavidella mia bicicletta? Non so dove le ho messe..
Z: Pensa bene, poco fa...
P: Che sfortunato, poco fa quando eravamo sulla montagna, ho dimenticato le chiavinel posto
in cui abbiamo bevuto la birra...
2) Loro temono dinon fare (o può darsi che loro non facciano?) più in tempo a vedere l’Opera
diPechino
(Wang Lan e Gessica neldormitorio guardano iprogrammialla televisione)
G: Alle sette e mezza dobbiamo andare a vedere l’Opera di Pechino, adesso sono le 6, Zhang
Peng e Paolo com’è che non sono ancora tornati?
W: Questa mattina loro hanno detto che prima delle 6 si sarebbero certamente affrettati a
tornare, non sarà successo un incidente?
G: Anche io non sto tranquilla, se alle 6 e mezza non tornano, temo che non faremo in tempo a
vedere l’Opera diPechino distasera.
W: Allora mando un sms a Zhang Peng, glichiedo dove sono adesso.
(Cinque minuti dopo, Wang Lan riceve un sms)
W: Zhang Peng ha risposto almessaggio, ha detto che le chiavidi Paolo sono state dimenticate
sulla montagna, lui è salito dicorsa a prenderle, perciò siamo in ritardo.
G: Quando riescono a tornare?
W: Alle sette (in punto?)arrivano in fretta alteatro, noici vediamo lì.
G: Hai detto a loro di pedalare un po’più piano, oggi ci sono molte macchine, (loro devono)
fare attenzione alle macchine sulla strada.
W:Com’è che assomigliaisuoi genitori,se non seitranquilla, chiama Paolo..
LETTURA
Zhang Peng e Paolo arrivano (sono arrivati? Non c’è il le, ma dopo è al passato..) in
bicicletta nelle vicinanze della città diComo,sulla montagna a lato c’è una costruzione dipiù di
mille anni fa. Le biciclette sono rimaste giù dalla montagna, loro sono saliti scalando. Il
paesaggio sulla montagna è molto bello. Loro hanno scattato alcune foto, le vogliono
portare (le porteranno? Le devono portare?) a casa per farle vedere agli amici. Paolo ha
portato sulla montagna due bottiglie di birra, quando loro hanno finito di bere la birra, e hanno
riposato un po’, cominciano a scendere camminando. Quando arrivano giù, le chiavi di Paolo
non ci sono più. Davvero sfortunato, poco fa lui quando riposava sulla montagna, ha
dimenticato le chiavi nel posto in cui hanno bevuto la birra. Non c’è soluzione, Paolo scala la
montagna per cercare le chiavi.
Wang Lan, Gessica, Paolo e Zhang Peng hanno deciso che questa sera alle 7 e mezza andranno
a teatro a vedere l’Opera di Pechino. Ma sono le 6, Paolo e gli altri non sono ancora tornati.
Non avranno avuto un incidente stradale? Gessica prega Wang Lan dimandare un sms a Zhang
Peng. Cinque minuti dopo, Zhang Peng ha risposto al messaggio, lui e Paolo alle 7 in punto
riescono ad arrivare in fretta a teatro. Gessica non è ancora tranquilla, leistessa ha di nuovo
chiamato Paolo, ha detto a Paolo e agli altri che, quando tornano in bicicletta, devono fare
attenzione alle macchine sulla strada.
Sono già le 6 e mezza, Paolo e Zhang Peng sono molto attenti (?), loro pedalano molto
velocemente, certamente torneranno in fretta per vedere l’Opera diPechino delle 7 e mezza.
LEZIONE7
CONVERSAZIONI
1) Parlare diviaggiare
(Paolo, Anna e il prof Liparlano diviaggiare)
P: Prof. Li, lei è maistato in Italia prima?
L: Sono venuto una volta, sei anni fa sono venuto a Milano per partecipare ad una riunione
internazionale, questa è la seconda volta che vengo in Italia.
A: Allora leiin tutto in quali città è stato?
L: Oltre a Roma e Milano,sono andato anche a Venezia, Firenze, Bologna, Genova e altre città.
P: Quali città crede che siano più interessanti?
L: Credo che queste città siano tutte molto interessanti. Venezia ha le caratteristiche diVenezia
, Firenze ha le caratteristiche diFirenze.
A: Prof. Li, lei è mai andato a Napoli o no?
L: Non sono ancora mai andato. Però desidero molto andare a Napoli, ho sentito dire che lì ci
sono molti luoghiricchidi vestigia storiche, è vero?
P: Roma è ilcentro politico dell’Italia, Milano è ilcentro economico dell’Italia, Firenze e Napoli
sono i centri culturali. Se desidera comprendere la vita delle persone delsud Italia, certamente
deve andare a Napoli a vedere.
A: Prof. Li, lei quando andrà?
L: Subito stanno per cominciare le vacanze estive, io ho intenzione di andare iniziate le vacanze
estive. Non so ancora tramite il programma di quale agenzia di viaggi devo programmare il
mio viaggio.
P: Non serve (andare) tramite agenzia di viaggio! La mia casa è proprio a Napoli, durante le
vacanze estive le faccio da guida turistica, cosa ne pensa?
L: Allora perfetto!
P: Anna, vieni anche tu con noi, la pizza diNapoli è la più famosa d’Italia, è sia economica sia
buona.
A: Ok! Prof. Li, posso venire con voi?
L: Naturalmente, puoi! (Se) C’è Paolo che fa la guida turistica, noi sicuramente ci divertiremo
molto!
2) Parlare di cibitradizionali
(Zhang Peng, Paolo, Wang Lan parlano di cibifamosicinesi e italiani)
Z: Paolo, haimai mangiato ijiaozi?
P: Naturalmente li ho mangiati, quando il cugino di Gessica è venuto a Milano, noi abbiamo
mangiato (già?) una volta alristorante cinese, era molto buono.
W: Allora tu hai mai mangiato l’anatra laccata di Pechino? Ci sono anche i baozi di Tianjin che
sono molto famosi, li haimaimangiati o no?
P: Non li ho maimangiati, ho sentito dire che sono molto buoni, ma io ora non ho ancora avuto
l’occasione di mangiarli.
Z: Se desideri mangiare l’anatra laccata diPechino e i baozidi Tianjin,sicuramente devi andare a
Pechino e a Tianjin a mangiarli. Quest’anno nelle vacanze estive che programmi hai? Vuoi
venire o no con me a Pechino?
P: Quest’anno nelle vacanze estive tornerò a Napoli, accompagnerò il professore Li e Anna a
visitare i luoghiricchi divestigia storiche che cisono lì.
W: Ho sentito dire che Napoli è una delle città antiche più famose d’Italia, io non cisono mai
andata.
P: Allora vienicon noi!Tiinvito a mangiare la pizza più buona d’Italia, cosa ne pensi?
W: In queste vacanze estive non va bene, io e Zhang Peng come iniziano le vacanze torniamo
subito nel nostro Paese.
Z: La Cina e l’Italia hanno entrambe molti cibi tradizionali famosi nel mondo. Io in libreria ho
comprato un libro in italiano (che si chiama) “Cibiitalianifamosi”, l’ho già letto parecchie volte,
questo libro è molto vantaggioso nelcomprendere la cultura culinaria italiana.
P: Come abbiamo parlato di mangiare, adesso mi è subito venuta fame! Andiamo insieme a
mangiare qualcosa, va bene o no?
W:Io ho appena mangiato, adesso non ho ancora fame.
Z: Paolo, settimana scorsa quando siamo andati a Como in bicicletta, tu mi hai invitato a
mangiare la pizza, oggiio invito te a mangiare glispaghettiitaliani.
P: Zhang Peng, non esser gentile, è meglio che paghiamo alla romana!
LETTURE
1)
La professoressa Li sei anni fa è venuta a Milano per partecipare ad una riunione
internazionale. Questa volta è la seconda volta che viene in Italia. Alla prof. Li piace molto
viaggiare, lei crede che viaggiare sia molto vantaggioso per comprendere la cultura e le
tradizionistoriche di molti paesi. Oltre a Milano, lei è andata anche a Roma, Venezia, Firenze,
Bologna, Genova e altriposti.
Tu le chiedi quale città è più interessante? Lei crede che queste città siano tutte interessanti,
Roma ha le caratteristiche di Roma, Milano ha le caratteristiche di Milano. Roma è il centro
politico dell’Italia, Milano è il centro economico, Firenze e Napoli sono i centri della cultura
tradizionale dell’Italia. La professoressa Li non è ancora mai andata a Napoli, leiha intenzione
di andarcinon appena iniziano le vacanze estive. Anna desidera andare con la professoressa Li.
La casa di Paolo è proprio a Napoli, Paolo farà da guida turistica a loro, e presenterà loro la
pizza italiana più famosa!
2)
Ogni Paese ha alcuni cibi famosi. In Cina, oltre all’anatra laccata di Pechino, anche i jiaozi e i
baozi sono molto famosi. Paolo ha mangiato una volta i jiaozi, ma lui non ha mai mangiato l’
anatra laccata di Pechino e i baozi di Tianjin. Lui ha intenzione di andare in Cina nelle vacanze
estive dell’anno prossimo, oltre a studiare cinese, lui scalerà anche la Muraglia Cinese e
mangerà l’anatra laccata diPechino.
La pizza italiana e glispaghetti italianisono molto famosi in tutto il mondo. Wang Lan e Zhang
Peng li hanno mangiati parecchie volte, ma loro non hanno ancora mai mangiato la pizza di
Napoli. Nelle vacanze estive di quest’anno loro potranno andare a mangiarla? Non potranno,
loro torneranno insieme nel loro Paese. Come loro parlano di cose da mangiare, Paolo ha
subito fame. Zhang Peng vuole invitare Paolo a mangiare gli spaghetti italiani, Paolo dice che
non va bene, è meglio che paghino alla romana! Quando tutti escono insieme per andare a
mangiare, tu crediche questa soluzione di pagare alla romana sia buona? (controlla!)
LEZIONE8
CONVERSAZIONI
1) Andare in ospedale a trovare persone malate
( Gessica e Wang Lan discutono delfatto diandare in ospedale a trovare Paolo)
W: Ho sentito dire che Paolo ieriha avuto un incidente stradale, è stato ricoverato in ospedale,
è vero?
G: Sì, ierisera sono andata a trovarlo.
W:Come... (??)?
G: Paolo ha detto che ieri pomeriggio dopo che è finita la lezione lui è andato in bici a
comprare delle cose, quando stava proprio per girare pedalando una persona giovane in
bicicletta improvvisamente ha attraversato dal lato, i due si sono scontrati, entrambi si sono
feriti.
W: Sono gravi?
G: (haihao??), entrambi non sono gravi. Sul viso di Paolo non cisono ferite, gli occhi, il naso, le
orecchie, la bocca, i denti(tutti)non hanno problemi. Principalmente sono le gambe e i piedi.
W: Quel giovane come sta?
G: Ho sentito dire che le sue manie le sue braccia hanno un po’diferite, il dottore ha detto che
non serve esser ricoverato, quando sono andato in ospedale, quelgiovane aveva già lasciato l’
ospedale per tornare a casa.
W: Paolo ora riesce a camminare?
G: No, le gambe e i piedi non sono ancora completamente a posto, non può camminare,
perciò luiogni giorno da presto a tardi(=tutto ilgiorno)se non è seduto allora è sdraiato.
W: Lui probabilmente quando potrà essere dimesso?
G:Il medico ha detto che deve stare ricoverato una settimana.
W: Domanipomeriggio non c’è lezione, voglio andare in ospedale a trovarlo, mi accompagnie
andiamo insieme, va bene?
G: Ok! Lui non ha ancora letto il romanzo cinese che settimana scorsa il professore ci ha fatto
leggere a lezione di letteratura, io voglio proprio portargli la serie “Opere scelte di giovani
scrittorimoderni”, luipuò finire di leggere questilibristando sdraiato.
W: Allora civediamo domanipomeriggio alle 2 all’ingresso dell’università, va bene?
G: Ok, ilprimo che arriva aspetta!
2) Guardare le foto
(Wang Lan e Gessica guardano foto nella corsia d’ospedale di Paolo)
P: Guardate, queste sono le foto che abbiamo scattato io e Zhang Peng settimana scorsa a
Como.
G: Sono scattate bene, sono molto interessanti. Queste sono le foto scattate sulla montagna?
(controlla)
P: Giusto, Wang Lan, come pensiche siano scattate?
W:Credo che quella foto in cui bevila birra stando seduto sia scattata in modo più interessante,
anche quella in cui Zhang Peng sta tenendo in mano un maglione è molto buona.
G: Ah, Paolo, com’è che nella tua stanza fa così freddo? Hai aperto la finestra?
P: Giusto, devo o non devo chiuderla?
G: Basta, se è aperta lasciala aperta. Giusto, Paolo, ti ho portato alcuni romanzi moderni
cinesi, sono quelli che ci ha fatto leggere il professore a lezione di letteratura. Tu proprio
adesso hai tempo, puoifinire dileggerli proprio in una settimana.
P: Adesso io sono malato, il medico ha detto che devo riposare per bene. Inoltre, io ora
appena leggo miviene subito maldi testa, è meglio aspettare di essere dimesso e poileggere
(controlla).
W: Paolo, guarda, ti ho portato un po’difrutta, cisono anche alcune riviste illustrate, quando
riposileggistando sdraiato.
P: Grazie! È sempre Wang Lan quella che mi capisce meglio.
W: Zhang Peng questidue giorni(questi ultimi giorni?) è impegnato, lui ha due lezioni(tra due
lezioni?)deve fare un esame. Luiha detto che appena finisce viene subito a trovarti.
P: Viringrazio di essere venuti a trovarmi! Wang Lan,per favore di’a Zhang Peng che le mie
ferite sono subito migliorate, passati alcunigiornipotrò essere dimesso.
G: Paolo, tu deviriposarti per bene, è meglio ascoltare cosa dice il medico su quando potrai
essere dimesso.
LETTURA
Paolo ieri pomeriggio dopo che è finita la lezione è andato in bicicletta al negozio di
alimentari a comprare delle cose, quando stava proprio per girare pedalando, una persona
giovane in bicicletta ha improvvisamente attraversato dal lato, i due si sono scontrati ed
entrambi si sono feriti. Le mani e le braccia di quel giovane si sono un po’ferite, ma non è
molto grave, il medico dice che non serve ricoverarlo. I piedi e le gambe di Paolo sisono feriti,
è stato ricoverato in ospedale.
Gessica dopo che l’ha saputo, va subito in ospedale a trovarlo. Quando Gessica entra nella
corsia d’ospedale di Paolo, lui è sdraiato sul letto. Sul viso diPaolo non cisono ferite, gliocchi,
il naso, le orecchie, la bocca, i denti, tutti non hanno problemi, ma lui non può ancora
camminare. Il dottore dice che deve stare ricoverato per una settimana. Perciò luida presto a
tardi(=tutto ilgiorno)se non è seduto, allora è sdraiato.
Il secondo giorno, Gessica accompagna Wang Lan a trovare Paolo. Paolo fa vedere a loro le
foto che ha scattato settimana scorsa quando è andato in bici a Como con Zhang Peng. Wang
Lan crede che quella in cui Paolo beve la birra stando seduto sia scattata in modo più
interessante, anche quella in cui Zhang Peng tiene in mano un maglione è molto buona. La
finestra della stanza di Paolo è aperta, Gessica sente un po’difreddo, Paolo deve chiudere la
finestra. Gessica dice,se è aperta lasciala aperta.
Gessica ha portato a Paolo alcuni romanzi moderni cinesi, sono quelli che il prof ha fatto
leggere loro a lezione di letteratura. Gessica crede che Paolo proprio adesso abbia tempo, in
una settimana può proprio finire di leggerli. Ma Paolo adesso appena legge gli viene subito
mal di testa. Wang Lan oltre ad aver portato della frutta a Paolo, gli ha anche portato delle
riviste. Paolo è molto felice, luicrede che Wang Lan sia quella che lo capisce meglio.
LEZIONE9
CONVERSAZIONI
(1)discutere deiprogrammiper le vacanze estive
WangLan e Paolo parlano dei programmiper le vacanze estive
· Paolo, come haiintenzione ditrascorrere le vacanze estive quest’anno? Vuoi andare in Cina
per restare a studiare oppure tornare a casa per far visita ai(tuoi) genitori?
· Durante queste vacanze estive devo accompagnare la prof. Li e Anna a Napoli, giacché ci
sono torno a casa a far visita ai(miei) genitori e altri parenti e agli amici.
· Per quanto tempo haiintenzione di tornare?
· probabilmente ci andrò per un mese, tornerò alla fine di agosto.Tu che intenzionihaiper le
vacanze estive?
· la settimana prossima vado in questura a prendere ilpassaporto, dopo averlo preso vado
subito all’agenzia viaggi a prenotare i biglietti aereiper tornare almio paese.
· da quanto tempo seiin Italia?
· è già da più diun anno che sono qua, non sono ancora tornata almio paese. Questa volta
devo accompagnare una delegazione commerciale italiana a Shanghai e far loro da
interprete. Devo trattenermi a Shanghaiper una settimana, dopodiché torno a Pechino a
trovare i(miei) genitori.
· tu parliitaliano in modo così scorrevole,sicuramente non haiproblemi a fare l’interprete
· anche iltuo cinese è abbastanza scorrevole, capiscitutto quello che dico in cinese?
· per capire capisco,ma non scrivo molto bene, credo che scrivere le frasisia piuttosto difficile.
· Allora durante le vacanze estive possiamo chattare su internet in cinese!Navighispesso in
internet?
· Sispesso. Potrei anche scrivertidelle lettere (usare “posta”)in cinese, per parlare un po’dei
problemi che riguardano lo studio
· Dopo aver ricevuto la tua “posta”, tirimanderò subito una lettera. Noipossiamo anche fare
delle videochiamate insieme come se fossimo seduti a parlare faccia a faccia, ancora più
comodo.(????)
· Non c’è da stupirsi che tu piaccia a tutti,sei così intelligente!
· Ma no,ma no!Sei troppo gentile!
(2)All’aeroporto a prendere un amico
Davide torna a Milano dalla Cina. Zhang Peng e Paolo lo vanno a prendere all’aeroporto
· Guarda!Davide è uscito!
· Ciao Davide! È da tanto tempo che non civediamo, il viaggio è andato bene?
· Ciao Paolo e Zhang Peng!!L’aereo ha ritardato dimezz’ora, viha fatto aspettare a lungo.
· Quante ore civogliono (in aereo) da Pechino a Milano?
· Prima ho fatto 9 ore divolo da Pechino a Roma, poiho aspettato all’aeroporto diRoma per
più didue ore; da Roma a Milano c’è un’ora di aereo.In totale più di 12 ore.
· Allora seipiuttosto stanco!Com’era ilservizio sull’aereo?
· Sull’aero da Pechino a Roma, le hostess sono state molto cordiali. Difianco a me era seduto
un anziano “cinese d’oltremare”che abita a Roma, abbiamo chiacchierato tutto il
pomeriggio. Dopodiché misono addormentato subito. Quando misono svegliato l’aereo
stava per arrivare a Roma.
· In Cina in che postisei andato?
· Oltre a stare a casa con (mio) padre,(mia)madre, iparenti e far visita agli amici, ho anche
fatto un salto ad Hangzhou e alla Huangshan con un amico.
· Amico…è un amico donna?
· Non c’è da stupirsi che fossi così preoccupato ditornare altuo paese!Adesso capisco ! …
Escono dall’aeroporto
· Arriva l’autobus, dammila valigia grande, Paolo tiprende quella valigia piccola, tu prendiil
bagaglio a mano, presto saliamo!
· Ok, viho anche portato deiregali, aspettate quando saremo neldormitorio e poive lido…
LETTURE
Wanglan e Paolo parlano delle intenzioni per le vacanze estive. Paolo nelle vacanze estive
accompagnerà la prof. Lie Anna a fare un viaggio Napoli, giacché che c’è va a casa a trovare
il padre, la madre, i parenti e gli amici. Luisi tratterrà a Napoliper un mese, alla fine di agosto
tornerà. Wanglan nelle vacanze estive tornerà al suo paese. È già da più di un anno che si
trova a Milano e non è ancora tornata alsuo paese. La prossima settimana andrà in questura
a ritirare il passaporto. Se tutto andrà bene, andrà subito all’agenzia viaggi a prenotare i
biglietti aerei. Questa volta deve innanzitutto accompagnare una delegazione italiana a
Shanghai, lei farà da interprete per al delegazione. Si tratterrà lì per una settimana,
dopodiché tornerà a Pechino a trovare genitori, parenti e amici. Wanglan e Paolo si sono
messi d’accordo, durante le vacanze estive potranno chattare su internet, scriversi
reciprocamente della posta, inoltre faranno anche delle videochiamate, come se due persone
fossero sedute faccia a faccia, molto comodo.
* * * * * * * * * *
Davide oggi torna da Pechino a Milano in aereo. ZP e Paolo vanno in aeroporto a prenderlo. L’
aereo ha ritardato di mezz’ora. Li Daweiinnanzitutto ha viaggiato in aereo per 9 ore da Pechino
a Roma, poi ha aspettato a Roma per due ore, infine ha viaggiato in aereo da Roma a Milano
per un’ora. Sull’aereo il servizio delle hostess era molto buono. Di fianco a Dawei sedeva un
anziano “cinese d’oltremare”. Loro hanno chiacchierato per tutto il pomeriggio, poiDaweisi è
addormentato. Nel tempo in cui Daweisi è svegliato, l’aereo stava per arrivare a Roma.
Mentre era in Cina, Li Dawei ha fatto un salto con un amico ad Hangzhou e alla Huangshan.
Loro sisono divertiti una settimana,sisono divertitimolto.
Dawei e quell’anziano cinese hanno parlato fino a quando sono usciti dall’aereo, l’autobus era
già andato. ZP ha preso la valigia grande, Paolo quella piccola e Dawei ilsuo bagaglio a mano.
Mentre stavano per salire sul bus, a Dawei è venuto in mente che aveva anche comprato dei
regalia ZP e Paolo, appena tornati in dormitorio glieli avrebbe dati.
LEZIONE10
CONVERSAZIONI
(1)Parlare del paese nativo
Paolo e una studentessa universitaria cinese conosciuta da poco Chen Yihua chiacchierano
· Chen, parli così bene italiano, sicuramente è in Italia che sei nata no?
· No, ilmio paese nativo è Wenzhou nella provincia delZhejiang in Cina. È in Cina che sono
nata.
· Iltuo cinese standard non è male,sembra che non cisia l’accento delSud.
· Se ascolti attentamente, puoirendertene conto.WLe ZP è dalNord che vengono, illoro
cinese standard è piuttosto buono.
· Tu quand’è che sei arrivata in Italia?
· È più di 10 annifa che sono arrivata, a queltempo avevo solo 8 anni. Avevo appena finito la
3° elementare.
· Seitornata in patria di recente? Ho sentito dire che i cambiamentidella Cina sono piuttosto
grandi!
· L’anno scorso nelle vacanze estive ho fatto un salto almio paese nativo, il mio paese e la
maggior parte deiluoghiin Cina sono uguali, cisono statimolti cambiamenti e anche illivello
della vita è migliorato molto velocemente. Paolo tu è a Milano che seinato?
· È a Napoli che sono nato!Ho fatto lì le elementari, le medie e le superiori. È da 3 anni che
ho lasciato ilmio paese nativo per venire a Milano a fare l’università.
· Cosa haiintenzione difare dopo la laurea?
· Ho intenzione difare un dottorato diricerca. Miinteressa molto la specializzazione in storia e
letteratura antica della Cina. Ma il mio livello di cinese non è ancora buono; per migliorare il
mio livello di cinese ho intenzione l’anno prossimo di andare in Cina e restare a studiare per 6
mesi.
· Lingua e letteratura non sipossono separare, imparare il cinese tisarà di aiuto in seguito per
imparare la letteratura.
· Esatto. È tardi, devo andare, in seguito cisarà tempo per parlare ancora.
· Ultimamente inostri corsisono molti, lo studio è molto intenso, è molto difficile che ci
siano delle occasioniper parlare un po’insieme.
· È vero.Bene, ora com’è che vai all’università?
· È con la metro che civado.Tu?
· Io con la bici.
· Allora per strada staiun po’attento.
· Va bene, grazie!
(2)Al bar
Paolo e ZP al bar mentre bevono caffè chiacchierano
· Non seimaistato in questo bar?
· Maistato
· L’università non è lontana da qui e anche ilsapore del caffè non è male. Prima civenivo
spesso.
· Questo bar,sebbene non sia molto grande, tuttavia l’ambiente non è per niente male. Ah
Paolo, dov’è ilbagno?
· Guarda, lì c’è ilbancone, arrivato lì, come giri a dx cisei.La porta delbagno è piuttosto
bassa, attento alla testa.
· Lo so, aspettamiun po’, torno subito.
ZP torna dalbagno
· Oggi abbiamo tempo, beviamociuna birra, ti invito a bere una Qingdao, ok? Io è quasiuna
settimana che non bevo alcol.
· È meglio se beviamo una bibita!Là sono appesidue cartelli, vado a vedere che bibite cisono.
· Ame piacerebbe dipiù bere coca cola, a te?
· Allora prendiamo subito una bottiglia di coca .ciascuno.
· Ok, vicino albar c’è un parco, andiamo insieme a fare una passeggiata, cosa ne dici?
· D’accordo. Allora quando finiamo dibere la bibita, andiamo a fare un giro in biciper ilparco.
LETTURE
Paolo recentemente ha conosciuto una studentessa universitaria cinese di nome Chen Yihua. Il
suo paese nativo è Wenzhou nella provincia delZhejiang in Cina. È dall’età di 8 anniche lei è
arrivata in Italia. Lei ha finito a Milano la 3° elementare, le medie e le superiori. L’anno scorso
nelle vacanze estive CYH ha fatto un salto in Cina. Le ha scoperto che nelsuo paese nativo ci
sono stati molti grandi cambiamenti. Il livello di vita delle persone è aumentato molto
velocemente. Poiché i parenti di Chen Yihua vengono tutti dal Sud della Cina, il suo cinese
standard ha un po’l’accento delsud.
Il paese nativo di Paolo è Napoli. Lui è un italiano del Sud, è 3 anni fa che è arrivato a
Milano a fare l’università. A Paolo interessano molto la letteratura e la storia antica cinese, lui
dopo la laurea ha intenzione di fare un dottorato di ricerca. Ma il suo cinese non è molto
buono. Luiha intenzione distare un semestre in Cina a studiare l’anno prossimo per imparare il
cinese. Luiritiene che lingua e letteratura non sipossano separare.
* * * * * * * * * *
Paolo e ZP sono arrivati in un bar. L’università non è molto lontana da questo bar e anche l’
ambiente non è male. ZP ha fatto un salto in bagno. Finito di bere il caffè, Paolo e ZP ha
voluto ancora due bottiglie di coca cola. Mentre bevono chiacchierano. Dopo aver finito dibere,
andranno al parco vicino a fare un giro. Oggi il tempo è molto bello, anche il loro umore non
è male!Oggi c’è tempo, quindisirilasseranno per bene!
